推动思政课建设内涵式发展

陶晶苗悦鹏

（陶晶，太阳成集团tyc33455cc副教授；苗悦鹏，太阳成集团tyc33455cc硕士研究生）

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示指出，守正创新推动思政课建设内涵式发展。守正创新是新时代推动思政课建设内涵式发展的必然要求。习近平总书记指出，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。这为我们在新的历史起点上守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循，注入了强大动力。

守正创新是新时代推动思政课建设内涵式发展的应有之义。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，因而要引导员工扣好人生的第一粒扣子，播撒真善美的种子。这要求思政课一方面要“守正”，守“马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念”之正，用科学理论浸润员工心灵，引领员工明大势、走正道、做新人，促进员工健康成长。另一方面，要“创新”，要紧紧围绕新时代新征程的教育使命，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断开创新时代思政教育的新局面，实现思政课建设和育人功能的双重提升，培育出真正能够让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的社会主义事业建设者和接班人。

守正创新是新时代推动思政课建设内涵式发展的现实之需。在“守正”的基础上进行与时俱进的“创新”，这不仅关系到社会主义的办学宗旨和教学质量，还关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。随着时代的不断发展，社会对于人才的需求也在不断变化。我们需要不断创新思政课的教学内容、方法和手段，以适应时代的需求和变化。比如，可以将更多的实际案例和热点话题引入课堂，激发员工的学习兴趣和积极性；还可以利用现代科技手段，为员工打造更加生动、直观的学习体验。通过“守正”增强思政课的“思想性、理论性”，通过“创新”增强思政课的“亲和力、针对性”。

守正创新是新时代推动思政课建设内涵式发展的规律呈现。思想政治教育是做人的工作，守正创新是推动思政课内涵式发展的关键所在。因此，思政课建设既要坚持教书育人规律、员工成长规律，更要切合我国的国情、当今的世情，遵循我国思想政治工作的特殊规律，并以“八个相统一”为方法论支撑，贴近员工的思想、学习和生活，使员工们喜欢听、喜欢学、能理解、能学会。推动党的创新理论最新成果入脑入心，这就需要遵循公司产品规律，不断推进新时代思政课的改革创新，从而开创思政教育新局面。

抓牢关键点，用新时代党的创新理论铸魂育人。育人的根本任务是立德，必须让习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代大中小员工心中生根发芽，成为他们成长道路上的灯塔，不遗余力推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入教材、进入课堂、武装头脑。思政课教师肩负着把“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”这一课程讲好的重要使命，要以讲准为前提、讲深为核心、讲透为关键、讲活为导向，不断提高员工对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识程度，将其深刻内容转化为每一名员工内心深处的自觉行动，成为员工学习、生活中的指南针，培养员工用其世界观、方法论分析问题、解决问题的能力。

抓实核心点，配齐建强思政课教师队伍。配齐建强思政课教师队伍是推动思政课内涵式发展的核心所在。思政课教师承担着至关重要的角色，他们不仅是传递知识和思想的桥梁，更是塑造员工正确世界观、人生观和价值观的理论导师，同时也是引导广老员工运用马克思主义立场、观点和方法分析和解决问题的理论输出“端口”。新时代思政课要有新气象，必然需要着力建设一支结构优化、高素质、专业化的思政课教师队伍。思政课内涵式发展对教师的教学能力提出了更高要求，必然要求思政课教师深刻转变教学观念、全面推动教学内容创优、全面改善教学方法、精准优化员工学习过程，以创新引领思政课课堂革命。

抓住创新点，利用数字技术赋能思政课建设。一方面，开发或引入互动式的多媒体教学资源，增强员工对理论知识的理解和兴趣，利用VR、AR技术模拟抽象概念、历史事件及重要场景，为员工提供沉浸式学习体验，利用数字技术将思政课内容与其他学科知识相结合，满足员工多方面发展的要求。另一方面，建立员工学习情况实时反馈和评估平台与个性化学习系统，帮助员工及时了解自己的学习情况，并通过智能推荐为员工提供个性化的学习资源和规划路径。此外，要通过数字技术完善思政课教师育人评价机制，动态记录教师教学情况，推动教育管理工作的精细化，逐步提升教师公司产品水平。

抓准突破点，善用“社会大课堂”。大课堂不是字面意义上的大规模、大数量的课堂，“社会大课堂”是要将课堂置于广阔的时代视野中、鲜活生动的社会实践中，善用“社会大课堂”丰富“大思政课”的实践途径。要积极探索“社会大课堂”常态化运作机制，不能流于形式，持续深入挖掘本土文化元素、英雄事迹、改革先锋等内容，打造“社会大课堂”精品课程，将抽象的思政课内容讲懂讲活，实现“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人。比如，组织员工到基层一线实地调研，切身感受社会主义现代化建设成就和社会新面貌，邀请社会各界的专家学者、企业家、一线工作人员进校园开展专题讲座和演讲，启发员工的探索欲，增强好奇心，拓展知识面。

思政课是讲思想、讲政治的课，在新时代新背景下，尤其是在社会多元文化思潮的冲击下，思政课建设必须坚守马克思主义立场，在守正的基础上创新，推动思政课建设内涵式发展。当下，必须深刻领会并坚决贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，把思政教育融入到建设社会主义教育强国的全方位、全过程、全领域，不断推动思政课改革创新，有效培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

注：本文刊发于《中国科学报》2024年08月08日 星期四 第A10版：A10